2)157、激烈讨论。_神级身份系统
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  之间也是广为流传的。

  “咳咳,众所周知,我是高三(9)班的班主任,带这个班也快两年了。”王文思打了几秒钟的腹稿,终于站起来发言,只是一开口却是一句废话。

  在场的不少老师和领导,顿时哄笑起来。

  武智风虽然在笑,却不是那种调笑,而是鼓励地说道:“王老师说得很好嘛,大家不要笑,听他讲下去。”

  “对于周鹏这个学生,我想在场没有人比我更了解吧。”王文春得到校长的鼓励,不由得压下了紧张,说话也越渐流畅起来,身为语文老师的功底,这会儿就充份显示了出来。

  这句话倒是引起不少人的同感,毕竟论对学生的了解,除了班主任还真就没别人了。

  王文春见这么多同行和领导认同了他的说法,顿时心里一喜,随即开始慢慢的抖落出他的观点,“从高二分班开始,我就开始接手这个班。可以说对每个学生,我都进行过一番深入了解。周鹏这个学生,当年也是以较高的分数考入我们学校的,只是经过高一这个阶段之后,开始泯然众人矣。整个高二和高三学年,可以说成绩并没有什么亮眼的地方,至于品性也没有任何可令人称道的地方。平时上课,经时开小差,在底下看小说、画漫画,除此之外倒也没有别的劣迹。”

  李明义听了半天,没有听到他想要的那些东西,便有些不耐烦了,忍不住打断王文春的话,说道:“王老师,我们现在是讨论如何处周鹏,不是在听你的述职报告。请注意重点好吗!”

  王文春被李明义一瞪,吓了一跳,顿时知道自己有些得意忘形了。事前其实有人向他通过气了,这次会议的偏向似乎是开除周鹏。王文春对周鹏的印象也是相当差的,自然保证到时候会添砖加瓦。眼下李明义打断他的话,显然是个暗号。

  果然,下一句王文春话风一转,开始严厉批评周鹏起来,“只是近一个星期以来,这个学生却是越来越过份了。”

  在场的人都心领神会,戏肉这便要来了。

  “先是与高补的学生打架,将几名学生打进了医院不说,还毫无悔改之意。”王文春一脸气愤,显得相当的正能量。

  只是柳友亮听到这话却是眉头一皱,看向王文春的眼神就有些意味深长了。

  王文春这时候处于兴奋状态,并没有留意柳友亮的神色,仍自继续讲道:“接着还想早恋,不断纠缠陈燕妮,这哪里是学生,简直就是个混混。我早说这个学生是害群之马,应该严肃处理,以儆效尤。柳主任秉着宽大处理的原则,给了他改过的机会,可是周鹏这学生却是根性顽劣,现在居然闹到杀人的地步了,再不严肃对待,我想后果不堪想象。”

  李明义听完王文春这段话,简直心花怒放,笑着接口道:“王老师说得不错

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