笑,质问道,“怎么样?王老师听到自己的学生被如此贬低,当时就怒了,她已经和校长申请,要与咱们班级里的学生比一下,就比期末考试哪个班级拿的学年第一多,看看到低是哪个班级历害,哪个才是二等班级。输的班主任老师,还有学委班长,要向赢的班级道龗歉……”
穆飞一听,不禁心里已经把这事情弄明白了一大半,这王春兰哪里是针对的学生?她针对的,分明就是自己的班主任,刘克奇老师。
穆飞以前就看出来了,王春兰对于年后的优秀教师评比是志在必得,而刘克奇老师作为她的最大竞争对手,教学水平高超不说,更是德高望重,公私分明,工作上一丝不苟,私下和蔼可亲,深得学生和其它老师爱戴,王春兰知龗道人缘上是比拼不过刘克奇老师了,就想用成绩来打压她,为自己的评选增加一分砝码。
现在穆飞对于王春兰已经无话可说了,她作为一个老师,还是语文老师,可似乎字典里根本就没有“师德”这个词,平时就自私自利自以为是,不管学生本质如何,只凭成绩臆断其优劣,还给学生分成三六九等,对于成绩好龗的加倍照顾,成绩差的就冷眼相待甚至百般刁难,现在还想用小技谋排挤其它老师,实在令人不齿。
现在穆飞再想到五班那三个班级干部的无理作法,已经不是那么的难以理解了,需要以身作责的班主任老师都如此品德不堪,还指望学生是正人君子么?
想到这里,穆飞不禁无奈地摇摇头,脸上露出不屑地嘲笑,而于良一看穆飞还笑,顿时怒意更甚,“事情都这样了,你还笑?告诉你,这事儿是你自己惹的,想办法自己摆平,别因为你自己逞一时口舌之怪,让班里的同学都戴上二等学生的帽子,都陪着你丢脸,知不知龗道?”
其实于良这也是在班级里,他还是以全班同学的利益在与穆飞谈,要是平时的话,借他一个胆子他也不敢对穆飞大吼大叫的。
穆飞却不为他的话所动,不屑地笑了两声,扭头问向于良,“那我问一句,大班长,你认为,咱们班比他们班差,是么?”
听到这许于良一楞,再一看周围,有一些学生正用不满的眼神望着他,这话他自然不能承认,“当然没有!”
“那为龗什么,还没有考试,你就认为丢脸的是咱们,戴二等生帽子的也是咱们呢?”穆飞反问道。
听到二人的吵架,许多同学都向这边望来,看向于良的眼神明显不满。
李玲也讨厌这个娘们唧唧,办事办不好却对只会对自己班同学来本事的无用班长,出言讽刺道,“是啊,大班长,你怎么总帮着他们说话啊?也就是你站在这里,要是躲在门外,看不到说话的是谁,怕是许多同学都会误会你是五班的人呢……
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