子好过了，宋奶奶出手也大方起来，去集市一口气买了十只小鸡回来。
小朋友放认真的给他们取名叫六到十五。
为此原江还认真想过，宋药是不是想要记下每一只被他吃的鸡。
小孩自觉喂鸡任务繁重，自告奋勇的表示小鸡就交给他好了。
但他又很忙，不能像是以前那样腾出时间抓虫子，这才有了“实验器具换虫子”一出。
原江之前听宋药说他很忙的时候还心想这么个小朋友，再忙能忙到哪里去。
直到他在宋药身边时间长了，他才不得不确定。
这个八岁的小朋友的确是很忙。
别的不说，只说现在，在宋药完成了上面一系列的事情之后，才早上八点。
然后他们会去赵家吃饭，吃完饭之后，两个孩子会再玩一会算数游戏，接着商量一下他们现在打算做的那辆车之前攻克不下来的问题。
八点五十，何老师敲锣。
宋药立刻跟赵晓东一起朝学校猛冲。
路上还能看见其他一起猛冲的小孩。
其实十分钟，除非是住的比较远的孩子，不然走着去那也是肯定能到的。
可大树村的学生们就是喜欢冲过来。
据他们说：“这样感觉很有意思。”
原江：“……”
他不记得自己小时候是怎么样的了，但肯定不是这样的。
接下来，宋药会上课，下课的时候他有的时候是玩，有的时候是复习课上的内容。
中午午休，小孩要睡四十分钟。
而在睡醒之后，他会拉着赵晓东一起在山边跃跃欲试的晃荡，实验他们的陷阱，锻炼原江教的扔石子。
扔够了之后，他们还会去宋家盯宋家屋檐下的大蜘蛛网。
宋药超兴奋：“你看，我说的吧，我们只弄走一半的话，这只大蜘蛛肯定会继续织网的。”
赵晓东一脸的恍然大悟：“怪不得我家的蜘蛛网被弄走了就搬家了，原来是因为要给它们留一半。”
于是他们就愉快地找来细树枝，把它弯曲起来做了个圈形状，然后底下又按了一根棍，伸长把这只可怜蜘蛛刚弄好的网给沾走了一半。
宋药还特别机智的跑去他们攒着的竹筒里拿出一只虫子，小心放在了残破的蜘蛛网上。
小孩跟赵晓东分享自己的发现：“这叫可持续发展。”
然后他们就高高兴兴的带着这个“大自然的天然网”去网蝴蝶蜻蜓了。
不过这也是讲究运气的，要是不小心遇到一个大的，对方突破掉蜘蛛网飞走也是很有可能的。
漫长的游戏时间过去，何老师又开始敲锣了。
一群小孩子又开始嗷嗷叫着朝学校狂奔，哪怕他们走着去也绝对不会迟到。
下午最后一节课是体育课。
原江走到孩子们跟前，还能听见宋药在悄悄对赵晓东说：
“今天一天我们都没怎么活动，一会可一定要好好活动一下。”
跟着对方已经活动了一
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