名,乐观开朗活泼,成绩常年稳定排在年级中下,连老师都不明白她当初是怎么考上宏志班的。
还能怎么样,不是偏科,就是所有课成绩都很平均,不算太好,也不算太差,考试题目正好合胃口,就能考得好一点。
到了高中,所有功课都很平均的人都不多见,天歌算是一个,平均都好,但不是最好,想要总分第一还是有难度。
平均都一般的人倒是不少,门门及格边缘徘徊,学文学理都一样,出不了头,门门用功,门门不拔尖,就是普普通通的学生。
在我眼里,有一门厉害的,就不算普通了。
可考试需要的是全方位的人才。
也许可以成为某一项领域内人才的那些偏科生,光靠一门优秀的确是不够,只是真正能踏足那个领域,再慢慢学习,未必不如身处那个领域的全优生。
很多东西,学了日后也用不上。
英语不好真的是心头大患,我一个人坐着发呆,心里很烦闷。
成绩好会想要变得更好,可英语怎么也好不来,连带着别的也不想学,学得再好也白搭。
我又在给自己找借口。
算了,不多想。
我还是赶紧把宣传稿写了,别人都在看手机找资料,我只能苦思冥想,憋了半天才写出一段话来,别人交第二份,第三份宣传稿的时候,我才交第一份,交完就算完成任务了,再让我写,拿着纸也是发呆。
运动会持续进行中,主持人开始念稿,念到我的了,班主任激动地问着我们班上的女生:“轩文,谁是轩文,好,写得真好,是你吗?还是你。”见女生们纷纷摇头也不深究谁是轩文了,一个劲催大家,“再多写几篇,让大家看看我们班的实力。”
她们受不了如此热情的班主任,纷纷开始逃跑。
我也坐不住,起身绕开班主任去别的地方逛一逛。
班主任眼看劝说无望,只能改变策略,对着离开的女生喊:“那你们去给我们班参加比赛的同学加油去吧,比赛完,让他们回来好好休息一下,顺便再写一写宣传稿。”
女生们纷纷笑着应下,可心里怎么会把这种事情放在心上。
即便后来到处劝人写,也是带着开玩笑的语气。
“算了,不写了,不写了。”
最后的最后,大家都写烦了,尤其是得知要想超越当前的第一,至少再写几十篇出来。
主持人也是学生,也有自己的班级,念不念由他们。
他们为了他们班的班级荣誉,会放着自己班同学交上来的稿不念,来念别的班级的吗?
只要他们自己班的同学交的稿,还算过得去就行了。
我们班写得比那些念出来的稿还要好的稿,都能被退回来,完完全全是自己不看手机手写出来的,不如随便网上抄一段,去反应了多少有点效果,主持人会先用手机查一下,稿子有多少是和网上的是重复的。
不超过50%,他们也就睁一只眼闭一只眼。
班主任再来催我们写稿子,我们就把知道的情况转告给她,她也无奈,只好放弃了拿这个唯一的班级集体荣誉奖。
不要也罢。
我们一致认为,以至于最后在宣布那个班级获奖时,全场一片嘘声,只有他们一个班的同学为自己鼓掌,非常团结。
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