课观摩研讨。

　　由于时间关系只是匆匆的参观了一下幼儿园，这是一所和我园一样的民办园，占地面积还是比较大的，有一块大操场，教学楼也很宽敞。虽然只看了几个活动室和走廊的环创，已经让我大开眼界了，可见办园者的投入不少，并且规划的很好。

　　之后就开始了示范课的观摩，总共是三堂课，两节大班的的活动课，分别是美术活动《二方连续剪纸》和音乐活动《种子找朋友》；一节小班科学活动《好吃的杨桃》。三位老丨师的课堂各具特色，小朋友的积极性和参与度都很高，从教具到教法到课程的建构等方面都给了我很多思考与启发！

　　三位老丨师还当场对自己的课堂进行反思陈述，从课程的设计到课堂的调度到课堂中发现的问题，以及自己课堂的优劣点都很中肯的表达了出来，让我意识到优秀的教丨师，不单是能组建好一堂课，还应该能自查课堂中的缺憾和不足。

　　最后，专丨家刘智菁老丨师的点评从细节开始剖析每堂课的优劣，再从结构讲解课堂深度该如何把控，从选的课题到课堂的设问合理性，以及课堂中师幼互动的状态等，从多个角度引导讲解，帮助我们对如何听课评课做了梳理。

　　下午的培训内容是《如何听课与评课》，依旧是专丨家刘智菁老丨师给我们开讲，老丨师除了讲述课件中的理论知识，更是把早晨的课堂当做案例分析讲解给我们听，让我对如何听课评课有了更细化的认识。从备课到说课到上课再到最后的评课，是教丨师和幼儿到教丨师和教丨师的智慧撞击。授课的教丨师要善于发现问题，并做出正确的引导又不能过分干

　　本章未完，点击下一页继续阅读预;而听课的教丨师要会辨别哪些是有效提问，哪些教学方法值得借鉴，有无亮点等，让我受益匪浅，让我更清晰的知道往后该如何完善自己的课堂，以及如何丨在听课评课中让自己进步。

　　7月18日，培训第三天上午的培训内容是《教丨师与家长的关系与沟通》，讲丨座老丨师殷艺祠从有效沟通讲起，穿丨插了很多的范例讲述，教授了一些沟通的技巧，让我对如何与家长沟通有了明确的认识，在课堂中还开展了师幼沟通，以及老丨师和家长如何沟通的模仿学习，也让我在这个过程中，了解到了沟通双方互相尊重的重要性。

　　除此之外，我还体会到家园共育对于幼儿教育是不可或缺的重要组成部分，如果教丨师没有处理好与家长的关系，对于幼儿教育是百害而无一利。只有老丨师和家长齐心协力才能让幼儿更加健康快乐的成长，父母是孩子的第一任老丨师，也是孩子永远的老丨师，如若家长不懂得如何科学合理的帮助孩子成长，是很糟糕的一件事

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